پاسخ وزیر بهداشت به گلایه‌های مردم در خصوص بیمارستان‌های آموزش‌محور
  1. خبری
  2. همه خبرها
  3. ایمنا
  4. فرهنگ
پاسخ وزیر بهداشت به گلایه‌های مردم در خصوص بیمارستان‌های آموزش‌محور

پاسخ وزیر بهداشت به گلایه‌های مردم در خصوص بیمارستان‌های آموزش‌محور

ایمناخبرگزاری ایمنا |
وزیر بهداشت با بیان اینکه بحث تحول نظام آموزش پزشکی را دنبال می‌کنیم، گفت: اگر این برنامه به سرانجام برسد هم گلایه مردم از نوع ارائه خدمت توسط دانش‌آموختگان ما حل خواهد شد، هم استادان ما با این که چه مهارت‌هایی باید به دانشجویان منتقل شود آشنا خواهند شد.

به گزارش ایمنا، نمکی در حاشیه گردهمایی دانشجویان استعدادهای درخشان که در دانشگاه علوم‌پزشکی ایران برگزار شد در پاسخ به سوالی درباره گلایه‌های مردم در خصوص بیمارستان‌های آموزش‌محور، گفت: خوشبختانه با حرکتی که در وزارت بهداشت در حوزه معاونت محترم آموزشی دنبال می‌شود بحث تحول نظام آموزش پزشکی را در کشور در دست اجرا داریم و در این راستا بر استفاده از ظرفیت‌های ملی و استفاده از نخبگان چه در سطح آموزش عالی و چه تحصیلات کارشناسی و هم‌چنین تحول در ساختار آموزشی و بازنگری در واحدهای درسی، شیوه‌های آموزشی و ارزیابی را تاکید داریم.

وی افزود: با تحقق این برنامه که همکاران ما آن را دنبال می‌کنند ساماندهی مناسبی را در ساختار آموزش کشور خواهیم داشت. ما به دنبال این‌هستیم که چه کسی و با چه سطحی از مهارت، در چه زمانی و توسط چه کسی و با چه هزینه‌ای برای کدام جایگاه نظام ارائه خدمت باید تربیت کنیم. اگر این برنامه به سرانجام برسد هم گلایه مردم از نوع ارائه خدمت توسط دانش‌آموختگان ما حل خواهد شد و هم دانش‌آموختگان ما مهارت‌هایی را خواهند آموخت که مورد نیاز است و هم استادان ما با این که چه مهارت‌هایی باید به دانشجویان منتقل شود آشنا خواهند شد.

در خبری بخوانید: مهم ترین اخبار فرهنگی و هنری جهان | بهترین اخبار کوتاه سلامت

وزیر بهداشت درباره راهکار دولت برای جلوگیری از مهاجرت نخبگان، گفت: دولت در اولین قدم باید نخبه‌نوازی کند، نخبگان را بشناسیم و راه‌هایی را برای رشد این‌ها فراهم کنیم و از همه مهم‌تر بعد از پایان یافتن دوره آموزشی دانشجو برای جذب وی راه‌هایی پیدا کنیم. اگر نخبگان به آینده کاری خود امیدوار نباشند در حین تحصیل به فکر مهاجرت می‌افتند. خیلی از بچه‌هایی که از کشور می‌روند برای تجربه یک جای بهتر نمی‌روند بلکه برای این می‌روند که ما زیرساخت‌های مناسب آن‌ها را فراهم نکردیم. ما امیدواریم تا یک یا دو سال آینده از حضور تمام دانشجویان فارغ‌التحصیل نخبه چه در دانشگاه، چه در مراکز تحقیقاتی و چه در شرکت‌های دانش بنیان و پارک‌های فناوری و چه در نظام ارائه خدمت استفاده کنیم.

منبع: ایسنا

خواندن خبر در سایت منبع

در ادامه بخوانید

کتاب خاتم (ص)

صدا و سیماصدا و سیما11 ساعت قبل

فیلم | تخریب مجسمه ۲۰۰ ساله برای جمع کردن لایک در اینستاگرام

خبرآنلاینخبرآنلاین21 ساعت قبل
مهرمهر9 ساعت قبل
وی افزود: اگر به این سرمایه‌ها توجه نشده و در جای خود به کار گرفته نشود، انسان ستمگر و ناسپاس می‌شود. نماینده ولی فقیه در استان رکود و توقف را ممنوع دانست و تاکید کرد: با وجود داشته‌ها و این همه پیشرفت، نباید در کشور توقف کنیم و نباید فکر راکد داشته باشیم، بلکه باید با تحصیل، تجربه و مشورت، فکر را رشد دهیم. این استاد حوزه علمیه اذعان داشت: نباید سرمایه راکد در کشور داشته باشیم، نباید علم را راکد نگهداریم بلکه باید به دیگران منتقل کنیم و حتی بعد از رسیدن به کمال نباید قانع بود. حجت الاسلام والمسلمین آل هاشم گفت: باید از مرزهای علمی عبور کرده و با شتاب پیش برویم، این پیشرفت نباید تنها در یکی ۲ شاخه باشد بلکه باید در همه صنایع و معادن و رشته‌ها، حاصل شود تا بتوانیم در همه امور پیشرفت داشته باشیم. وی در پایان ابراز داشت: جوانان ایران اسلامی باید برای رسیدن به قله‌های پیشرفت در گام دوم انقلاب اسلامی، تمام همت خود را به کار بگیرند.
مهرمهر15 ساعت قبل
به گزارش خبرنگار مهر، محمدجواد آذری جهرمی در اینستاگرام نوشت: با استفاده از دانش فضایی، برآورد دقیقی از خسارات وارده بر محصولات کشاورزی در سیل اخیر صورت گرفت و به وزارت کشور ارسال شد. وی تاکید کرد: با جدیت وزیر کشور در استفاده از این اطلاعات، تفاوت چند هزار میلیارد تومانی در برآورد سنتی خسارات نسبت به برآورد علمی پژوهشگاه فضایی ایران، اثبات شد. وزیر ارتباطات خاطرنشان کرد: امسال مطابق برنامه فرآیند تولید و آزمایش کیفی سه ماهواره «ظفر»، «پارس یک» و «ناهید یک» به اتمام می‌رسد و جهش دیگری در رشد علوم فضایی کشور به همت و غیرت دانشمندان جوان ایرانی ثبت خواهد شد.
صدا و سیماصدا و سیما10 ساعت قبل
رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش گفت: به دلیل تغییر لیالی قدر تغییراتی­ در زمان برگزاری برخی امتحانات دانش آموزان ایجاد شده است. خسرو ساکی در مصاحبه اختصاصی با خبرنگار خبرگزاری صدا­ و سیما گفت: امتحانات روز شنبه ۴ خرداد به روز یکشنبه ۵ خرداد و امتحانات روز دوشنبه ۶ خرداد به سه شنبه ۷ خرداد منتقل شدند. وی افزود: همچنین امتحانات روز چهارشنبه ۸ خرداد به روز پنجشنبه ۹ خرداد موکول شده است. ساکی با اشاره به تغییر برخی امتحانات دانش آموزان گفت: برای دانش آموزان رشته ریاضی و علوم تجربی امتحان روز یکشنبه فیزیک ۳ خواهد بود و برای رشته ادبیات و معارف اسلامی آزمون علوم و فنون ادبی ۳ برگزار خواهد شد. وی افزود: آزمون ادبیات ۳ برای همه رشته‌های تحصیلی روز شنبه ۱۱ خرداد برگزار می‌شود.

نظرها

اخبار بیشتر